어린 아이들은 생각을 통해 결론을 내리기보다는 직관적으로 사물을 파악하는 경우가 많다. 아이들에게 있어서 ‘다름’이라는 개념은 눈으로 볼 수 있는 외면적 차이일 것이다. 여우와 두루미 우화는 이렇게 ‘다름’을 직접 눈으로 익혀가기 시작하는 아이들에게 ‘다름을 대하는 방식’에 대한 교훈을 전달해주고 있다. 그 두가지 내용에는 어른들도 배워야 할 부분이 많다.

이 동화에서 가장 중요한 내용은 외면적 차이에서 비롯된 ‘다름’이 아니라 ‘다름을 대하는 방식’이다. 사실 왜 그러해야 하는가에 대해서는 동화에서 잘 설명해주지는 않는다. 그저 잘못을 인정하고 사과하는 결말이 어쩐지 불편하다. 어른이 된 지금에서야 다른 사람을 어떻게 대해야 하는가에 대해서 진지하게 생각해보기 시작했기 때문일까. 여우의 방식과 두루미의 방식이 날 불편하게 만든 이유를 계속 생각해보았다.

자신에게 편한 납작한 그릇에 두루미를 대접하는 여우의 방식이 무조건 잘못이 있다고 말할 수는 없다. 그러나 상대방이 나와 다르다는 걸 알게 된다면 여우의 방식을 고집해서는 안될 것이다. 각자의 방식이 존중받는 선은 상대방에게 피해가 가지 않을 정도까지기 때문이다. 여우처럼 끝까지 자기 방식만 고집하고 자신의 이득만을 위해 행동한다면 두루미처럼 무시받는 기분이 들어 갈등을 유발하게 될 것이다.

여우의 방식으로 대접받았을 때, 그럴 때는 어떻게 해야할까? 두루미의 방식으로 여우를 대해주어야 할까? 동화에서는 두루미도 여우를 똑같은 방식으로 대하고 서로 사과를 이끌어내는 모습을 보여주지만, 이 방식에 나는 의문이 든다. 두루미가 이렇게 얘기하는 것 같아서 안타깝다.

저렇게 생각하는 대신 두루미가 여우의 방식에 대해 기분이 나빴다고, 그리고 다른 방식으로 자신을 잘 대접해달라고 자신있게 말하는 모습은 어떨까? 한가지 덧붙이자면 여우가 두루미를, 두루미가 여우를 서로 잘 이해할 수 있는 이야기가 되었으면 좋겠다.

 

불쑥 이 동화가 우리 사회의 단면을 보여주는 것 같다는 생각이 들었다. 사람들은 서로 각각 여우 아니면 두루미로 살아간다. 게다가 그 많은 사람들도 ‘여우와 두루미’를 봤을테니, 여우와 두루미처럼 유치하게 싸울 이유가 없다는 걸 알고 있을 것이다. 설사 그렇게 싸우지 않더라도 이 동화처럼 쉽게 자신의 잘못을 깨닫고 서로 사과한다면 세상이 좀 더 아름다워질 수 있다는 것도 알고 있겠지만, 실제 세상에 사는 여우와 두루미들은 동화 속 여우와 두루미보다는 사과에 인색하다. 게다가 동화 속 여우와 두루미보다 더 치열하게 싸우는 것 같기도 하다.

부탁해

그래 부탁해 진솔한 여덟마디만

우리 문제에 대해

머리가 탁해 진흙탕 속에 있는 듯

뭐 누군들 안그래

짧은 동화 속 좋은 사이처럼

우리 대화 한번만 

노력한다고 달라지는 건 없어

그냥 다 피곤해

*

어디서부터 잘못된 걸까

난 너와 왜 그렇게 다른 걸까

한번만이라도 내가 너의 맘이

되어본다면 난 너를 알 수 있을까

그래 부탁해 진짜 네 마음을 

우리 사이에 대해

그냥 귀찮아 그렇게 날 대하는

너의 방식이

 

나만을 위해 그런 게 아냐

넌 진짜 날 몰라

너만을 위해 그런 게 맞아

어떻게 그걸 몰라

*

어디서부터 잘못된 걸까

난 너와 왜 그렇게 다른 걸까

한번만이라도 내가 너의 맘이

되어본다면 난 너를 알 수 있을까

작사 민현