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문화예술은 '소통'입니다.

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문화소식 문화예술교육
[교육정보] 서울창조인력 미래형 신직업군 "아트 커뮤니케이터(예술치유사)" 사람과 사회를 치유하는 전문가 아트 커뮤니케이터 - 2기 양성과정 - 예술로 소통하며 사람과 사회를 치유하는 전문인력아트 커뮤니케이터 2기 양성과정에 함께할 역량 있는 분들을 모집합니다! <교육 소개> - 예술과 상담심리의 전문성을 동시에 갖춘 통합예술치유 전문인력 개발을 위해 각 분야(영화, 사진, 드라마, 심리학 등)를 활용한 예술치유방법의 이해와 실습
by 황주희 에디터 2015.11.22
문화소식 문화예술교육
[교육정보] 2016 국립극장 겨울방학 어린이 예술학교 내 안의 리틀 히어로와 만나 내면의 감성과 예술성을 깨우고, 비밀 상자를 열기 위한 열쇠를 찾으며 예술과 공학의 융합을 온 몸으로 느끼는 시간! 자, 그럼 상상력과 창의력을 소중히 키울 수 있는 특별한 경험을 시작해볼까요? 2016 국립극장 겨울방학 어린이 예술학교 어린이 스스로 깨우치는 교실, 예술 속에서 마음껏 뛰어노는신나는 학교!2016 국립극장 겨울방학 어린이 예술학교와의 새로운 만남에 어린이들을 초대합니다. <교육 소개> 내 안의 리틀 히어로와 만나 내면의 감성과 예술성을 깨우고, 비밀 상자를 열기 위한 열쇠를 찾으며 예술과 공학의 융합을 온 몸으로 느끼는 시간! 자
by 황주희 에디터 2015.11.22
문화소식 문화예술교육
[교육정보] 2015 아르떼 해외전문가 초청워크숍 제 38차 이번 38차 워크숍에서는 미국 뉴빅토리 극장(New Victory Theater)의 전문가를 초청하여, 다양한 세대가 함께하는 문화예술교육 교수법 워크숍을 진행하고자 합니다. 교수법과 접근을 시연·체험하고 이를 현장에서 적용·활용하는 방법을 토의하는 시간이 마련됩니다. 2015 아르떼 해외전문가 초청워크숍 - 제 38차 가족워크숍 - 다양한 세대가 함께 하는 워크숍 이끌기 한국문화예술교육진흥원은 국내 문화예술교육 현장에 새로운 시각을 제시하고 발전방안을 모색하고자 2005년부터 총 34차에 걸쳐 해외문화예술교육 전문가들을 국내에 초청하여 문화예술교육의 다양한 방법론 및 사례를 공유하고 있습니다. 2015년에는 지역사회 연
by 황주희 에디터 2015.11.22
문화소식 문화예술교육
[교육정보] 트라이볼 풀 청소년재즈워크숍 JAZZ UP! YOUTH 인천문화재단 트라이볼에서 주최, 주관하는 < 청소년 재즈 워크숍 JAZZ UP! YOUTH >는 국내 정상급 재즈 뮤지션과 청소년이 만나 예술이 살아 숨 쉬는 공간에서 음악을 매개로 교감하는 재즈음악 워크숍입니다. 2015 꿈다락 토요문화학교 트라이볼 풀 청소년 재즈 워크숍 JAZZ UP! YOUTH! 인천문화재단 트라이볼에서 주최, 주관하는 <청소년 재즈 워크숍 JAZZ UP! YOUTH>는 국내 정상급 재즈 뮤지션과 청소년이 만나 예술이 살아 숨 쉬는 공간에서 음악을 매개로 교감하는 재즈음악 워크숍입니다. JAZZ UP! TRIBOWL 예술이란 무엇일까요? (음악
by 박민규 에디터 2015.11.21
문화소식 문화예술교육
[교육정보] LINK 월간 리더쉽 12월호 - 협업하는 리더 예술경영아카데미 LINK는 문화예술 분야 실무자를 대상으로 매달 리더십 역량강화 교육을 개최합니다. 아웃도어 게임을 통해 집단 리더십과 자기 혁신을 경험하는 "We are Together"에 관심 있는 중간 관리자와 예비 리더들의 많은 참여 바랍니다. We Are Together "협업하는 리더" -2015 예술경영아카데미 LINK 월별 세미나- 정해진 구간을 돌아오는 자동차 경주, 랠리를 응용한 We are Together는 미션 수행의 과정을 통해 집단 리더십과 자기 혁신을 경험하는 색다른 아웃도어 리더십 게임입니다. 암호화된 지도를 해석하고, 공통의 미션 수행 과정을 통해 팀워크의 원리를 발견하고
by 박민규 에디터 2015.11.21
문화소식 문화예술교육
[교육정보] LINK 월간 리더쉽 12월호 - 성찰하는 리더 예술경영아카데미 LINK는 문화예술 분야 실무자를 대상으로 매달 리더십 역량강화 교육을 개최합니다. 학습과 성찰을 통해 리더십을 확인하고, 자기만의 리더십 모델을 개발하는 "예술경영 리더십 패스파인더 집중과정"에 관심 있는 중간 관리자와 예비 리더들의 많은 참여 바랍니다. 예술경영 리더십 패스파인더 "성찰하는 리더" -2015 예술경영아카데미 LINK 월별 세미나- 예술경영아카데미 LINK에서는 문화예술 분야 현장 리더의 성장을 도모했던 예술경영 리더십 패스파인더를 단기 과정으로 압축하여 집중교육을 실시합니다. 진단과 학습 - 도전과 실천 - 성찰과 분석의 프로세스를 적용하여 이론 학습과 다양한 관점의 상호교환, 자기만의 고
by 박민규 에디터 2015.11.21
문화소식 공연
(11.27) 제 7회 올키즈스트라 정기 연주회 '보물섬' [협주, 여의도 KBS홀] 올키즈스트라 정기연주회 ‘보물섬’ ‘보물섬’을 향해 달려가는 올키즈스트라호! 과연 보물은 무엇일까요. / 아이들에게 악기, 연주, 친구들과의 만남, 관악단 활동이 ‘보물’이고 관객에게 우리 아이들이 ‘보물’임을 알리고자 합니다. 제 7회 올키즈스트라 정기 연주회 보물섬 올키즈스트라 정기연주회 ‘보물섬’ ‘보물섬’을 향해 달려가는 올키즈스트라호! 과연 보물은 무엇일까요. 보물섬을 찾아 떠나는 90여분의 음악 항해를 통해 발견할 수 있을 것입니다. 아이들에게 악기, 연주, 친구들과의 만남, 관악단 활동이 ‘보물’이고 관객에게 우리 아이들이 ‘보물’임을 알리고자 합니다. 공연 일시 :
by 오지영 에디터 2015.11.21
문화소식 공연
(~12.07) 제나탱고 [콘서트, 정동극장] '한국의 눈으로 새롭게 탱고를 바라본다'는 의미를 가진 제나탱고는 우리 소리보컬과 탱고보컬의 만남, 국악기와 현대악기의 결합으로 가장 한국적인 탱고의 모습을 고민하며 재구성하는 작업을 하고 있다. 제나탱고 - 2015 정동극장 기획공연 전통ing - 새롭게 나온 '제나' 새롭게 보는 'Gena' '새롭게 나온'이라는 뜻의 우리말 '제나'는 스페인어로 눈'Gena'을 뜻한다. '한국의 눈으로 새롭게 탱고를 바라본다'는 의미를 가진 제나탱고는 우리 소리보컬과 탱고보컬의 만남, 국악기와 현대악기의 결합으로 가장 한국적인 탱고의 모습을 고민하며 재구성하는
by 이희영 에디터 2015.11.21
문화소식 공연
(~12.04) 더 토핑 [무용, 세종문화회관 M씨어터] 한국무용을 토핑하라! 더 토핑. 타 장르와의 콜라보레이션을 통한 파격시도. 더 토핑 - 서울시무용단 2015 정기공연 - 한국무용을 토핑하라! <더 토핑> 타이틀인 '더 토핑'은 중의적 의미와 표현으로 더는 영어로는 정관사이면서 국어로는 부사로 "정도 이상의"라는 의미로 쓰인다. 또한 토핑은 명사로는 요리나 과자를 만들 때 맛과 장식을 위한 마무리 작업을 말하며, 형용사로는 '최상의'리는 뜻을 가진다. <시놉시스> 타 장르와의 콜
by 이희영 에디터 2015.11.21
문화소식 문화예술교육
[교육정보] 문화·체육·관광 2015 청년일자리 창출 대토론회 문화·체육·관광 분야별 일자리에 대해 전문가들의 논의 및 현장의견 수렴을 통한 일자리 창출 방안을 모색하는 자리가 될 문화·체육·관광 2015 청년일자리 창출 대토론회에 많은 참여를 부탁드립니다. 문화·체육·관광 2015 청년일자리 창출 대토론회 문화·체육·관광 분야별 일자리에 대해 전문가들의 논의 및 현장의견 수렴을 통한 일자리 창출 방안을 모색하는 자리가 될 문화·체육·관광 2015 청년일자리 창출 대토론회에 많은 참여를 부탁드립니다. 문화·체육·관광 2015 청년일자리 창출 대토론회 일시 : 2015년 11월 26일 목요일 오후 1시 30분 ~
by 박민규 에디터 2015.11.20
문화소식 문화예술교육
[교육정보] 한국문화예술경영학회 2015 가을 정기학술대회 이번 학술대회는 한국 예술경영사에서 최초로 경영학자들이 나서서 현장의 예술경영을 경영전략, 조직관리, 마케팅 등 세 가지 관점에서 진단해 보는 자리입니다. 한국문화예술경영학회 2015 가을 정기학술대회 경영학에서 바라보는 한국의 문화예술경영 <학술대회 소개> 한국문화예술경영학회가 경영학에서 바라보는 한국의 문화예술경영이란 주제로 2015 정기학술대회를 개최합니다. 실상 예술경영학과 현장의 예술경영이 그 방법론을 많은 부분 경영학에서 빌려왔음에도 불구하고 이제껏 경영학의 입장에서 현장의 예술경영을 제대로 짚어
by 박민규 에디터 2015.11.20
작품기고
[캘리그라피]일상다반사-5 나무가 아닌 숲을 보는 사람이 되라 했다_나무가 아닌 숲을 보는 사람이 되어야겠다 그대와 나는 왜 숲이 아닌가 정희성- 숲 中 그대와 나는 숲을 볼 줄 모른다 평생 나무만 보고 살았으니 말이다 그대와 내가 숲이 아닌 건 '자신'이란 나무에 얽매여 '함께'라는 숲을 바라보지 못함에서 비롯되는 것이 아닐까 나무가 아닌 숲을 보는 사람이 되라 했다 나무가 아닌 숲을 보는 사람이 되어야겠다
by 이다선 에디터 2015.11.20

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