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문화예술은 '소통'입니다.

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문화소식 문화예술교육
[포럼] 제11회 광주비엔날레 주제선정을 위한 오픈포럼 2016년 9월 2일부터 11월 16일까지 진행될 제11회 광주비엔날레의 주제 선정을 위한 오픈 포럼입니다. 제11회 광주비엔날레 주제선정을 위한 오픈포럼 -예술은 무엇을 하는가?- 2016년 9월 2일부터 11월 16일까지 진행될 제11회 광주비엔날레의 주제 선정을 위한 오픈 포럼입니다. 제11회 광주비엔날레 주제선정을 위한 오픈 포럼 -예술은 무엇을 하는가?- 일시 : 2015년 12월 3일 목요일 오후 2시 장소 : 홍익대 홍문관 가람홀 (지하 4층) 발표자
by 박민규 에디터 2015.11.27
문화소식 문화예술교육
[교육정보] 2015 아르코 문화예술정책 컨퍼런스 : 문화융성을 위한 문화예술지원의 역할과 방향 본 컨퍼런스에서는 문화예술지원 성과, 문화예술 전문인력 양성 및 예술지원의 사회적 가치 등을 주제로 문화융성을 위한 동력과 예술지원 효과의 확산을 위한 정책방향을 논의하고자 합니다. 2015 아르코 문화예술정책 컨퍼런스 - 문화융성을 위한 문화예술지원의 역할과 방향 - 한국문화예술위원회는 문화예술 정책현황을 점검하고 발전방안을 찾고자 "문화융성을 위한 문화예술지원의 역할과 방향"을 주제로 컨퍼런스를 개최합니다. 본 컨퍼런스에서는 문화예술지원 성과, 문화예술 전문인력 양성 및 예술지원의 사회적 가치 등을 주제로 문화융성을 위한 동력과 예
by 황주희 에디터 2015.11.26
문화소식 문화예술교육
[교육정보]2015 예술강사컨퍼런스 '예술강사의 발(發)' 예술과 사람, 예술과 교육, 예술과 지역 등을 잇는 예술강사들의 안과 밖의 이야기 2015 예술 강사의 발(發) - 예술강사 현장지식 공유 컨퍼런스 - 본 컨퍼런스는 예술 강사들의 문화예술교육에 대한 관점과 개개인이 축적하고 있는 경험을 공유, 논의, 발전시키는 장을 펼치고자 기획하게 되었습니다.2015년 컨퍼런스는 예술강사 정체성에 대한 지역별 키워드를 "[ ]in人"에 담아,"[연결]in人"이라는 대주제로 7개 지역의 이야기를 공유합
by 황주희 에디터 2015.11.26
문화소식 문화예술교육
[교육정보] 2015 글로벌 역량강화 지원사업 Run-up 성과공유발표회 2015 글로벌 역량강화 지원사업 Run-up 성과공유발표회 - 구글링으로는 알 수 없는 현장 속 리얼 스토리 - 검색 몇 번이면 지구 반대편 정보도 손쉽게 얻을 수 있는 세상에 살고 있다지만, 온전한 내 것으로 흡수시키기에 모니터 속 글과 그림만으로는 한계를 느낄 때가 많습니다. 직접 보고, 듣고, 만지면서 몸과 마음으로 느끼는 것만큼 생생한 것이 있을까
by 황주희 에디터 2015.11.26
문화소식 문화예술교육
[교육정보] 국립아시아문화전당 라이브러리파크 개관 학술프로그램 국립아시아문화전당 라이브러리파크 개관 학술프로그램 국립아시아문화전당 라이브러리파크는 도서관과 박물관, 아카이브가 결합된 새로운 개념의 공간입니다. 이 공간은 아시아가 가진 문화와 지식이 공유되고 소통되는 플랫폼을 만들고자 하는 국립아시아문화전당의 비전을 상징적으로 보여주는 곳이기도 합니다. 근현대 아시아의 문화예술에 관한 다양한 연구성과물과 수집자료들이 전
by 황주희 에디터 2015.11.26
리뷰 공연
[Review] 바로크 문학의 꽃 - 인생은 꿈 - 칼데론의 희곡을 만나다 La vida es sueno 2015년 11월 21일 7시 여우별씨어터에서 페드로 칼데론 데 라 바르카의 <인생은 꿈> 이라는 연극을 보았다. <인생은 꿈>은 화려하면서도 웅장하고 품위있는 고전에 목마른 관객들에게 단비와 같이 느껴질 작품이다. 스페인 황금세기 문학의 정점에 있는 <인생은 꿈>은 하나의 스토리를 가진 장편 서사시처럼 쓰여졌다.
by 이경민 에디터 2015.11.25
문화소식 ART JOB
[사업공모] 2016 복지기관 문화예술교육 지원사업 복지시설 참여 모집 ART JOB - 문화사업 / 2016 복지기관 문화예술교육 지원사업 복지시설 참여 모집 / 접수 마감일 : 2015년 12월 02일 (수) 2016 복지기관 문화예술교육 지원사업 복지시설 참여 모집 - 2015년 11월 19일 (목) ~ 2015년 12월 02일 (수) 18:00까지 모집 - 공모기본정보 사업명 : 2016 복지기관 문화예술교육 지원사업 복지시설 참여 모집 접수기간 : 2015년 11월 19일 (목) ~ 2015년 12월 02일 (수) 18:00까지 지원대상/분야 : [첨부파
by 서지예 에디터 2015.11.23
문화소식 ART JOB
[사업공모] 2016 예술꽃 씨앗학교 지원사업 운영학교 공모 ART JOB - 문화사업 / 2016 예술꽃 씨앗학교 지원사업 운영학교 공모 / 접수 마감일 : 2015년 12월 07일 (월) 2016 예술꽃 씨앗학교 지원사업 운영학교 공모 - 2015년 11월 23일 (월) ~ 2015년 12월 07일(월) - 문화체육관광부와 한국문화예술교육진흥원은2008년부터 문화예술교육 운영의지가 높은 학교를 ‘예술꽃 씨앗학교’로 지정하여 국악,서양악,영화,연극,뮤지컬,디자인,공예 등 다양한 분야의 문화예술교육을 지원하고 있습니다.이와 관련하여 ‘2016
by 서지예 에디터 2015.11.23
문화소식 문화예술교육
[교육정보] 2015 아르떼 해외전문가 초청워크숍 제 38차 이번 38차 워크숍에서는 미국 뉴빅토리 극장(New Victory Theater)의 전문가를 초청하여, 다양한 세대가 함께하는 문화예술교육 교수법 워크숍을 진행하고자 합니다. 교수법과 접근을 시연·체험하고 이를 현장에서 적용·활용하는 방법을 토의하는 시간이 마련됩니다. 2015 아르떼 해외전문가 초청워크숍 - 제 38차 가족워크숍 - 다양한 세대가 함께 하는 워크숍 이끌기 한국문화예술교육진흥원은 국내 문화예술교육 현장에 새로운 시각을 제시하고 발전방안을 모색하고자 2005년부터 총 34차에 걸쳐 해외문화예술교육 전문가들을 국내에 초청하여 문화예술교육의 다양한 방법론 및 사례를 공유하고 있습니다. 2015년에는 지역사회 연
by 황주희 에디터 2015.11.22
문화소식 문화예술교육
[교육정보] 트라이볼 풀 청소년재즈워크숍 JAZZ UP! YOUTH 인천문화재단 트라이볼에서 주최, 주관하는 < 청소년 재즈 워크숍 JAZZ UP! YOUTH >는 국내 정상급 재즈 뮤지션과 청소년이 만나 예술이 살아 숨 쉬는 공간에서 음악을 매개로 교감하는 재즈음악 워크숍입니다. 2015 꿈다락 토요문화학교 트라이볼 풀 청소년 재즈 워크숍 JAZZ UP! YOUTH! 인천문화재단 트라이볼에서 주최, 주관하는 <청소년 재즈 워크숍 JAZZ UP! YOUTH>는 국내 정상급 재즈 뮤지션과 청소년이 만나 예술이 살아 숨 쉬는 공간에서 음악을 매개로 교감하는 재즈음악 워크숍입니다. JAZZ UP! TRIBOWL 예술이란 무엇일까요? (음악
by 박민규 에디터 2015.11.21
문화소식 문화예술교육
[교육정보] LINK 월간 리더쉽 12월호 - 협업하는 리더 예술경영아카데미 LINK는 문화예술 분야 실무자를 대상으로 매달 리더십 역량강화 교육을 개최합니다. 아웃도어 게임을 통해 집단 리더십과 자기 혁신을 경험하는 "We are Together"에 관심 있는 중간 관리자와 예비 리더들의 많은 참여 바랍니다. We Are Together "협업하는 리더" -2015 예술경영아카데미 LINK 월별 세미나- 정해진 구간을 돌아오는 자동차 경주, 랠리를 응용한 We are Together는 미션 수행의 과정을 통해 집단 리더십과 자기 혁신을 경험하는 색다른 아웃도어 리더십 게임입니다. 암호화된 지도를 해석하고, 공통의 미션 수행 과정을 통해 팀워크의 원리를 발견하고
by 박민규 에디터 2015.11.21
문화소식 문화예술교육
[교육정보] LINK 월간 리더쉽 12월호 - 성찰하는 리더 예술경영아카데미 LINK는 문화예술 분야 실무자를 대상으로 매달 리더십 역량강화 교육을 개최합니다. 학습과 성찰을 통해 리더십을 확인하고, 자기만의 리더십 모델을 개발하는 "예술경영 리더십 패스파인더 집중과정"에 관심 있는 중간 관리자와 예비 리더들의 많은 참여 바랍니다. 예술경영 리더십 패스파인더 "성찰하는 리더" -2015 예술경영아카데미 LINK 월별 세미나- 예술경영아카데미 LINK에서는 문화예술 분야 현장 리더의 성장을 도모했던 예술경영 리더십 패스파인더를 단기 과정으로 압축하여 집중교육을 실시합니다. 진단과 학습 - 도전과 실천 - 성찰과 분석의 프로세스를 적용하여 이론 학습과 다양한 관점의 상호교환, 자기만의 고
by 박민규 에디터 2015.11.21

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